课程编号 | 8275 |
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课程名称 | 地道口语脱口SHOW(高中阶段) |
用户对象 | 有志于提高口语水平的学员(高中生) |
授课老师 | @lbert |
上课日期 | 2008/10/27 至 2008/11/23 |
上课时间说明 | 周六20:00-21:30日10:00-11:30 |
报名日期 | 2008/10/13 至 2008/11/11 |
讲课次数 | 8 |
总课时 | 720 |
招生人数 | 200 人 |
报名条件 | VIP会员 |
编号 | 课题名 | 上课时间 |
1 | 地道口语脱口SHOW | 2008-10-25 20:00 |
2 | 地道口语脱口SHOW | 2008-10-26 10:00 |
上课时间:
培训对象:
有志于提高口语水平的学员(高中生)
所用教材:
地道口语脱口SHOW 高中超越版
课程介绍:
因应生存环境的需要,良好的英文能力变得日益重要,我国的英语教学也因此空前发展,中学阶段的英语教学改革更是如火如荼。从英语课程改革的发展趋势看,有两点改革是必不可免的:
第一,在“学什么”方面,必然要采用多种教材。 这里的“教材”不仅是课本(textbook),而且还包含课本和非课本的教学材料(teaching material)。当前的国际信息变化极快,英语词语日多一日,但是课本又要求相对稳定,这才是知识之本。解决这个矛盾,就必须学习课本以外的多种教学参考材料,从而学到更新、更好用的英语。同时,学习者众多,学习目标和学习条件也极不一致,只有多样的学习材料才能满足不同学习者的不同需要。
第二,在“怎样学”方面,要立足自学,课堂内外都要立足自学。英语在我国是外语,学习者没有英语环境,加之人多班大,教师水平不一,教学理念和方法各异。并且,教师只能按全班的中等水平施教,极难照顾全班学生的个性化学习需求。所以,学生若不能运用元认知能力来调控自己的学习并选用适合自身特点的学习策略和方法的话,是很难从课堂教学中受益的。至于课外学习必须依靠自学,就更不待言了。这种自学当然也要实现于用多样教材搭建的平台之上。
这套丛书从中学英语产品入手,紧扣英语教材多样化趋势,以方便自学为主,同时对课堂教学形成很好的补充,为学生开辟了一条提高英语学习效率的最佳路径。
学习目标:
通过学习《地道口语脱口SHOW》的精华内容,打造全方位的日常口语,与老外交流无障碍;
掌握一系列经典句型,日后词汇量增加依然可随意组合,利用它们表达出更高层意思。
报不了了,下期继续。。